主题教育课程
创作现场
创作现场，小选手们轻松应对，运笔自如，大家围绕主题聚精会神，精心构图，力求将自己的绘画技术发挥得淋漓尽致。一幅幅生动活泼、构思巧妙、形象逼真、栩栩如生的作品跃然于眼前。
优秀作品展
《溯源.寻根》
作者：边钰博 年级：一年级
《心中的黄帝陵》
作者：王书衡 年级：一年级
《雄伟的黄帝陵》
作者：易泽辰 年级：二年级
《华夏初祖》
作者：齐奕诚 年级：二年级
创意说明：黄帝陵，是轩辕黄帝的陵寝，因为位处桥山，又被称为桥陵。所以我在进行画面表达的时候“陵墓”“山脉”成为了我要表达的主体元素。陵墓建筑属于祭祀建筑，建筑布局讲究中轴对称，所以我在陵墓主体建筑的表达上反应了祭祀建筑中轴对称、庄严肃穆的风貌。陵墓背靠桥山，山体浑厚，气势雄伟。我采用不同色彩的叠加来表现山上林木茂密的景象，与陵墓的恢宏浑然一体。
《黄帝是位发明家》
作者：张文珺伊 年级：二年级
《五帝之首》
作者：魏烽益 年级：二年级
创意说明：据说黄帝生下来就有非凡气质，统一了华夏，治国有方，黄帝晚年发明了鼎，第一个鼎被铸造时天上突然飞来一条龙，有着威武的眼睛、闪着银光的龙须、龙身透着金光，降临时带来万匹的金锻，黄帝乘龙升天。
《黄帝陵》
作者：苗默辉 年级：二年级
《我们的根脉》
作者：窦晨宇 年级：三年级
《赫赫始祖》
作者：杨文昊 年级：四年级
创意说明：黄帝陵是中华文明的精神标识，以此书法作品表达我们对祖先的崇敬之情。
《我心中的黄帝陵》
作者：闫诺言 年级：四年级
《轩辕黄帝遨游记》
作者：陈可昕 年级：三年级
创意说明：轩辕黄帝从黄帝陵带着承载厚重历史文化的行李出发，环游全球。
《我心中的黄帝陵》
作者：杨秉泽 年级：四年级
创意说明：我描绘了千年古柏。它和我们华夏儿女根脉相连巨龙在空中盘旋犹如传说中轩辕黄帝化作了飞龙，人们舍不得他，保留着他的衣服。
《鲁迅自题小像》
作者：赵子墨 年级：五年级
创意说明：以此书法作品表达我们对祖先的崇敬之情，抒发爱国之情。
《守护》
作者：徐夕雅 年级：二年级
创意说明：在黄帝陵的上面画了一条巨龙，传说中，我们的黄帝像一条巨龙一样守护着我们伟大的中华民族，爱护着他的炎黄子孙，让我们幸福和谐的生活。
《桥山的天空》
作者：周家硕 年级：三年级
创意说明：在桥山大祭之地，我和飞龙在空中环游我们的大好河山，领略中国五千年的历史文化。
《古今华夏》
作者：王子乔 年级：三年级
创意说明：我们的轩辕黄帝脚踏祥云端详华夏几千年的变化，科技教育各个方面百花齐放，炎黄子孙处处国泰民安。
《人文初祖》
作者：李妙菡 年级：三年级
创意说明：人类文明的根脉，他是一个开天辟地的英雄，是华夏儿女的共同祖先，吾祖赫赫功绩煌煌。他教化万民抚平四方是我心中的大英雄。
《寻根黄帝》
作者：赵濡钰 年级：二年级
创意说明：黄帝被称为“人为初祖”。黄帝陵是中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝，也是《史记》中唯一的一座黄帝陵。里面保存着汉代至今的各类文物值得我们去学习、去研究。
《炎黄子孙屹立东方》
作者：赵悦涵 年级：二年级
创意说明：
我们都是炎黄子孙！黄帝联合炎帝打败蚩尤后，使华夏民族由蛮荒时代跨入文明时代，进而代代相传，经历风雨，不屈不挠进入新时代，现在航母下水，火箭升空，中国越来越强大，人民生活越来越美好，我是炎黄子孙我自豪！
《人文始祖》
作者：李锦瑞 年级：四年级
创意说明：古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主，五帝之首。被尊为中华“人文初祖”。
《不忘始祖》
作者：樊雨暄 年级：三年级
创意说明：以此书法作品抒发崇祖爱国之情。
《古柏轩辕》
作者：苍懿璇 年级：三年级
创意说明：轩辕黄帝开创了文明，有了轩辕黄帝时期的物质基础才有现在的美好生活。
专栏信息
